Отзывы преподавателей
Якубович Максим В новых экономических условиях проектный подход к управлению деятельностью компании станет более востребованным, так же как и профессиональные менеджеры проектов. В этом у меня нет сомнений.
Многие собственники и директора компании устали от того, что их задачи по выводу новых услуг, внедрению систем управления не приносят результатов или затягиваются на неопределенный срок, а зачастую и вовсе не управляемы: никто в компании не знает даже примерно какой объем работ уже выполнен и какой еще предстоит выполнить! А сколько проектов, не соответствующих стратегии, запускают топ-менеджеры компании, сколько ресурсов при этом расходуется в холостую!? Мало кто из руководителей компании знает ответ на этот вопрос.
Чтобы повысить вероятность успешного завершения проекта можно использовать методы и инструменты дисциплины «Управление проектами». В частности, использование методов подбора участников команды проекта, методы сетевого планирования. Многие по себе знают, как часто менеджеры берут на себя обязательства по срокам выполнения задачи и не выполняют их. Причина — мы не учитываем наиболее часто встречающиеся проблемы с планированием сроков. А именно, создание исполнителями резерва времени в каждой операции, отсутствие стимула завершать заранее работу, студенческий синдром, наличие параллельных проектов, Фактор Мерфи. Как учесть все это при планировании? Использовать метод критической цепочки.
Часто руководители грешат тем, что слишком слабо контролируют достаточно точно составленные планы. Использование метода освоенного объема поможет руководителю проекта во время увидеть отклонения от базового плана по срокам и стоимости и вмешаться в ход проекта в момент возникновения отклонения.
Нужно признать, немногие из перечисленных выше методов и инструментов руководители используют в своей повседневной деятельности. Управление проектами тем и отличается от регулярного менеджмента, что при управлении проектами используется гораздо больший арсенал. Как им овладеть? Учить теорию и применять на практике.



